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SUMMARY:Wir gehen ins KINO!
DESCRIPTION:Nonna\nNach drei Jahrzehnten als Gastarbeiterin in Deutschland kehrte die 80-jährige Nonna nach Italien zurück\, um ein Bed & Breakfast aufzubauen. Mittlerweile verwitwet\, betreibt sie das leerstehende Anwesen allein. Ihre Familie ist in Deutschland geblieben\, der Kontakt besteht nur noch über Videoanrufe. Ihr Alltag ist geprägt von diesen entfernten Verbindungen und absurden Streitereien mit ihrem tauben Bruder wegen eines kaputten Rasentrimmers. Gefangen zwischen zermürbenden Hausarbeiten und einer Familie\, die nicht zurückkehren will\, steht sie vor einer Frage: Was soll sie mit einem Erbe anfangen\, das niemand will? \nNONNA – ein Film des deutsch-italienischen Filmemachers Vincent Graf feierte seine Weltpremiere auf dem renommierten DOK Leipzig im Deutschen Wettbewerb und erhielt durchweg lobende Kritiken. Am 17. September kommt der Film in die deutschen Kinos\, Start wird in Köln sein. 72 Minuten \nTrailer: https://vimeo.com/user100236289/nonna-trailer-de \n„Nonna“ ist eine Würdigung der Großmutter durch ihren filmemachenden Enkel\, die präzise und mit leisem Witz\, Menschen\, Orte und Zeit erfasst\, und von einer Lebensbewegung zwischen zwei Heimaten erzählt\, die nicht zu verlaufen ist\, wie man sich das einmal vorgestellt hat. \nDer Regisseur wird anwesend sein und gern über seine Erfahrungen mit der Großmutter und ihren weiteren Erzählungen berichten. \nEintritt: 11 €
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SUMMARY:Wandern mit der DIG
DESCRIPTION:Wandern mit der DIG \nAb sofort wollen wir zweimal im Jahr unsere nordhessische Heimat mit moderaten Wanderungen und mit einer ausgebildeten Wanderführerin erlaufen. \nBewegung und Geselligkeit in der Natur machen glücklich. \nDas Motto nehmen wir zum Anlass\, euch zu einer Schnupperwanderung oben am Herkules einzuladen. Wir werden auf bequemen Wegen ohne nennenswerte Steigung eine Strecke von etwa 6 km laufen. \nTreffpunkt: 10:40 Uhr Druseltal\, Endstation der Linie 4. \nVon hier nehmen wir um 10:48 Uhr den Bus Linie 22 zum Parkplatz Besucherzentrum Herkules\, um 11:00 Uhr beginnt dort die Wanderung. \nNach Ende unserer Wanderung wollen wir im Panorama-Restaurant „Am schönsten Tisch über Kassel“ einkehren. \nÜber eine rege Teilnahme freuen sich Renate Olbrich und Gerd Döring. \nAnmeldung (mit oder ohne Einkehr) bis zum 08.10.2026 an. \nE-Mail: Olbrich.vellmar@gmail.com
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DESCRIPTION:Weinprobe in der Weinhandlung Schluckspecht in der Markthalle\nVom Norden bis in den Süden Italiens arbeiten Winzer mit Liebe und Leidenschaft an herausragenden Weinen. Das Ergebnis: Intensive und vielseitige Aromen exzellenter\, italienischer Weine in unterschiedlichen Qualitätsstufen. Italien gehört ohne Frage zu den bedeutendsten Weinbaunationen der Welt und bringt beste Weine hervor. \nUnd Deutschland? Deutschland gilt als das dynamischste Weinland der Welt und braucht sich in puncto Qualität nicht zu verstecken. \nWir haben erneut einige deutsche und italienische Weine zusammengestellt\, die man als Weinfreund unbedingt einmal probieren sollte. Wir werden 6 Weine verkosten\, Kleinigkeiten zum Essen (z.B. Focaccia) werden bereitgestellt. \nWir freuen uns auf einen informativen\, aber auch geselligen Abend. \nDie Markthalle öffnet auch in diesem Herbst extra für uns die Türen! \nKosten pro Person bitte vor Ort in bar entrichten. \nNur für Mitglieder mit Anmeldung ab sofort nur bei Andrea Boesken\, Mobil: 0172 6647588 oder per E-Mail: a.boesken@icloud.com \nMaximale Teilnehmerzahl: 30
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LOCATION:Weinhandlung Schluckspecht in der Markthalle\, Wildemannsgasse 1\, 34117 Kassel
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SUMMARY:Geschichte Italiens vom Altertum bis zur Neuzeit Teil IV
DESCRIPTION:Thema heute: Herrschaft der Visconti und Sforza: Mailand in der Renaissancezeit \nDr. Andreas Mohr\nIm vierten Semester widmet sich der Geschichtskurs der DIG der historischen Entwicklung Italiens in der Neuzeit\, also den Epochen zwischen der Mitte des 15. Jahrhunderts und der Jahrhundertwende vom 20. zum 21. Jahrhundert. Italiens Weg in die Neuzeit ist geprägt von der politischen Zersplitterung der Halbinsel in mehr oder weniger souveräne Einzelstaaten (Florenz\, Venedig\, Genua\, Mailand\, Kirchenstaat)\, aber auch durch die Abhängigkeit vieler dieser regionalen Mächte von Herrschaftskomplexen außerhalb der italienischen Halbinsel: zu nennen sind insbesondere die österreichischen Habsburger sowie die spanischen Bourbonen. Unter dem Einfluss nationaler Emanzipation seit der Zeit Napoleon Bonapartes (1796 – 1815) erstarkte ab der Mitte des 19. Jahrhundert eine Einigungsbewegung\, die in Gestalt des Risorgimento die gesamte italienische Halbinsel in Form einer konstitutionellen Monarchie einigen konnte (1861 – 1870). In den Jahrzehnten vor und nach den Weltkriegen\, durch Faschismus und Diktatur erneut in Krisen gestürzt\, etablierte sich in Italien nach dem Zweiten Weltkrieg und dem Ende der Monarchie (1946) eine moderne\, europäische Republik\, die sich nicht nur in den Prozess der Europäischen Einigung seit den 1950er Jahren integrierte\, sondern durch wirtschaftlichen Aufschwung und die Verankerung demokratischer Kultur dem Land im Süden Europas auch den Weg ins postmoderne 21. Jahrhundert wies. \nDie bisherigen Kursteilnehmer möchten auch weiterhin an dem begonnenen Kurs teilnehmen\, was zur Folge hat\, dass das vierte Semester derzeit ausgebucht ist.\nNachfragen und Interessensbekundungen für den Fall\, dass ein Platz frei wird\, richten Sie bitte an unser verantwortliches Beiratsmitglied \nIlse Kaletka\,\nTel. 0561 9491846
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SUMMARY:Dritter Italienischkurs (A2)
DESCRIPTION:Italienisch lernen mit Claudia Panetta-Möller\nWeiter geht’s : Dritter Italienischkurs (A2) \nDie Fähigkeit\, sich in einer anderen Sprache auszudrücken und zu verstehen\, bedeutet weitaus mehr\, als nur eine neue Sprache in den Lebenslauf aufzunehmen. Italienisch zu lernen bedeutet\, die reiche Kultur und die Schönheit Italiens und alles\, was es zu bieten hat\, zu entdecken. Italienische Literatur\, Oper\, Musik\, Film und Kunst erschließen sich ganz anders\, wenn man die Sprache versteht. Ein Gedicht von Dante\, ein Lied von Lucio Dalla oder eine Opernarie wirken im Original anders als in der Übersetzung. \nEuropäische Verständigung besteht nicht nur aus politischen Verträgen\, sondern aus Menschen\, die sich kennenlernen\, miteinander reden und die Kultur des anderen verstehen. Italienisch zu lernen kann deshalb geradezu ein kleines Stück gelebtes Europa sein. \nItalienisch zu lernen\, heißt aber auch nicht nur\, eine Sprache zu lernen – es heißt\, Italien näherzukommen. \nMax. Teilnehmerzahl: 16 \nQuereinsteiger mit Vorkenntnissen sind uns willkommen.
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LOCATION:Bürgerhaus Harleshausen\, Rolf-Lucas-Straße 22\, 34128 Kassel
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SUMMARY:Die unendliche Erfolgsgeschichte der Vespa
DESCRIPTION:Lichtbildervortrag Christian Laufkötter\,\nPräsident Vespa Club von Deutschland e.V. \, Recklinghausen\nVor 80 Jahren war die heutige Stilikone Vespa ein Designversuch mit ungewissem Ausgang. Es war 1946\, Nachkriegseuropa lag in Trümmern\, und Enrico Piaggio musste sich etwas Neues einfallen lassen für sein Unternehmen in der Toskana. Piaggio beauftragte seinen besten Hubschauer-Ingenieur Corradino D’Ascanio\, ein kostengünstiges\, motorgetriebenes Zweirad zu entwickeln\, das für alle einfach zu fahren ist. \nZunächst war die Vespa ein klassenloses Fortbewegungsmittel\, Glamour und Hollywood-Glanz bekam sie ab den späten 1950er-Jahren – als im Film „Ein Herz und eine Krone“ Audrey Hepburn auf einer Vespa-Fahrt durch Rom mit Gregory Peck völlig begeistert war. Die Vespa galt fortan als Symbol für italienisches Lebensgefühl und Dolce Vita. \n20 Millionen Vespas sind in den vergangenen 80 Jahren weltweit verkauft worden. Seit mehr als 15 Jahren ist die Vespa auf dem deutschen Motorroller-Markt Marktführer vor Honda. \nEintritt frei\, Spende erwünscht
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DESCRIPTION:Das regelmäßige Treffen zum Gedankenaustausch und Spaß haben!
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DESCRIPTION:Das Kochevent ist eine Begleitveranstaltung des Geschichtskurses und richtet sich an dessen Teilnehmer.
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DESCRIPTION:Italienisch lernen mit Claudia Panetta-Möller\nWeiter geht’s : Dritter Italienischkurs (A2) \nDie Fähigkeit\, sich in einer anderen Sprache auszudrücken und zu verstehen\, bedeutet weitaus mehr\, als nur eine neue Sprache in den Lebenslauf aufzunehmen. Italienisch zu lernen bedeutet\, die reiche Kultur und die Schönheit Italiens und alles\, was es zu bieten hat\, zu entdecken. Italienische Literatur\, Oper\, Musik\, Film und Kunst erschließen sich ganz anders\, wenn man die Sprache versteht. Ein Gedicht von Dante\, ein Lied von Lucio Dalla oder eine Opernarie wirken im Original anders als in der Übersetzung. \nEuropäische Verständigung besteht nicht nur aus politischen Verträgen\, sondern aus Menschen\, die sich kennenlernen\, miteinander reden und die Kultur des anderen verstehen. Italienisch zu lernen kann deshalb geradezu ein kleines Stück gelebtes Europa sein. \nItalienisch zu lernen\, heißt aber auch nicht nur\, eine Sprache zu lernen – es heißt\, Italien näherzukommen. \nMax. Teilnehmerzahl: 16 \nQuereinsteiger mit Vorkenntnissen sind uns willkommen.
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DESCRIPTION:Thema heute: Papst\, Habsburger und Bourbonen: Italien im 17. Jahrhundert \nDr. Andreas Mohr\nIm vierten Semester widmet sich der Geschichtskurs der DIG der historischen Entwicklung Italiens in der Neuzeit\, also den Epochen zwischen der Mitte des 15. Jahrhunderts und der Jahrhundertwende vom 20. zum 21. Jahrhundert. Italiens Weg in die Neuzeit ist geprägt von der politischen Zersplitterung der Halbinsel in mehr oder weniger souveräne Einzelstaaten (Florenz\, Venedig\, Genua\, Mailand\, Kirchenstaat)\, aber auch durch die Abhängigkeit vieler dieser regionalen Mächte von Herrschaftskomplexen außerhalb der italienischen Halbinsel: zu nennen sind insbesondere die österreichischen Habsburger sowie die spanischen Bourbonen. Unter dem Einfluss nationaler Emanzipation seit der Zeit Napoleon Bonapartes (1796 – 1815) erstarkte ab der Mitte des 19. Jahrhundert eine Einigungsbewegung\, die in Gestalt des Risorgimento die gesamte italienische Halbinsel in Form einer konstitutionellen Monarchie einigen konnte (1861 – 1870). In den Jahrzehnten vor und nach den Weltkriegen\, durch Faschismus und Diktatur erneut in Krisen gestürzt\, etablierte sich in Italien nach dem Zweiten Weltkrieg und dem Ende der Monarchie (1946) eine moderne\, europäische Republik\, die sich nicht nur in den Prozess der Europäischen Einigung seit den 1950er Jahren integrierte\, sondern durch wirtschaftlichen Aufschwung und die Verankerung demokratischer Kultur dem Land im Süden Europas auch den Weg ins postmoderne 21. Jahrhundert wies. \nDie bisherigen Kursteilnehmer möchten auch weiterhin an dem begonnenen Kurs teilnehmen\, was zur Folge hat\, dass das vierte Semester derzeit ausgebucht ist.\nNachfragen und Interessensbekundungen für den Fall\, dass ein Platz frei wird\, richten Sie bitte an unser verantwortliches Beiratsmitglied \nIlse Kaletka\,\nTel. 0561 9491846
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DESCRIPTION:An diesem Tag wird uns auch dieses Jahr ein leckerer Gänsebraten serviert. Kosten 39\,90 € \nEs gibt Gänsesuppe\, Feld – Selleriesalat\, Gans (Brust oder Keule\, bitte bei Anmeldung angeben)\, Kartoffelklöße\, Rotkohl und Grünkohl. \nDiejenigen\, die keinen Gänsebraten mögen\, können eine Rinderroulade mit Kartoffelklößen\, Rotkohl und Grünkohl (24\,90 €) bestellen. Eine weitere Essensauswahl ist für diesen Abend nicht vorgesehen. \nDamit die Köchin und der Koch sich auf die genaue Anzahl der Essen einstellen können\, wird um \nverbindliche Anmeldung bis 01.11.2026  \nbei Christiane Koch\, Tel. 88 02 88 gebeten.
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SUMMARY:Dritter Italienischkurs (A2)
DESCRIPTION:Italienisch lernen mit Claudia Panetta-Möller\nWeiter geht’s : Dritter Italienischkurs (A2) \nDie Fähigkeit\, sich in einer anderen Sprache auszudrücken und zu verstehen\, bedeutet weitaus mehr\, als nur eine neue Sprache in den Lebenslauf aufzunehmen. Italienisch zu lernen bedeutet\, die reiche Kultur und die Schönheit Italiens und alles\, was es zu bieten hat\, zu entdecken. Italienische Literatur\, Oper\, Musik\, Film und Kunst erschließen sich ganz anders\, wenn man die Sprache versteht. Ein Gedicht von Dante\, ein Lied von Lucio Dalla oder eine Opernarie wirken im Original anders als in der Übersetzung. \nEuropäische Verständigung besteht nicht nur aus politischen Verträgen\, sondern aus Menschen\, die sich kennenlernen\, miteinander reden und die Kultur des anderen verstehen. Italienisch zu lernen kann deshalb geradezu ein kleines Stück gelebtes Europa sein. \nItalienisch zu lernen\, heißt aber auch nicht nur\, eine Sprache zu lernen – es heißt\, Italien näherzukommen. \nMax. Teilnehmerzahl: 16 \nQuereinsteiger mit Vorkenntnissen sind uns willkommen.
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DESCRIPTION:Italienisch lernen mit Claudia Panetta-Möller\nWeiter geht’s : Dritter Italienischkurs (A2) \nDie Fähigkeit\, sich in einer anderen Sprache auszudrücken und zu verstehen\, bedeutet weitaus mehr\, als nur eine neue Sprache in den Lebenslauf aufzunehmen. Italienisch zu lernen bedeutet\, die reiche Kultur und die Schönheit Italiens und alles\, was es zu bieten hat\, zu entdecken. Italienische Literatur\, Oper\, Musik\, Film und Kunst erschließen sich ganz anders\, wenn man die Sprache versteht. Ein Gedicht von Dante\, ein Lied von Lucio Dalla oder eine Opernarie wirken im Original anders als in der Übersetzung. \nEuropäische Verständigung besteht nicht nur aus politischen Verträgen\, sondern aus Menschen\, die sich kennenlernen\, miteinander reden und die Kultur des anderen verstehen. Italienisch zu lernen kann deshalb geradezu ein kleines Stück gelebtes Europa sein. \nItalienisch zu lernen\, heißt aber auch nicht nur\, eine Sprache zu lernen – es heißt\, Italien näherzukommen. \nMax. Teilnehmerzahl: 16 \nQuereinsteiger mit Vorkenntnissen sind uns willkommen.
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DESCRIPTION:Kunst\n„Kunst“ ist das dritte Theaterstück der französischen Autorin Yasmina Reza\, der meistgespielten zeitgenössischen Theaterautorin\, „die so leichte Komödien schreibt\, dass man gar nicht merkt\, wie schwer sie sind“ (F.A.Z.). \nMit Kunst\, 1994 in Paris uraufgeführt\, ausgezeichnet u.a. mit dem Prix Molière und dem Tony Award\, wurde sie international berühmt. Das Stück wurde inzwischen in über 40 Sprachen übersetzt. \nDie Komödie reizt nicht nur zum Lachen; Lachen ist Thema des Stückes. \nVon Wort zu Wort\, von Pointe zu Pointe\, von Boshaftigkeit zu Boshaftigkeit wird eine Männerfreundschaft auf eine harte Probe gestellt. \nEs lesen und spielen: Rainer Henze (Serge)\, Martin Hollenstein (Yvan) und Bernd P. R. Winter (Marc). Regie: Eckardt Lück \nFreuen Sie sich auf einen unterhaltsamen Abend. \nDa nur 50 Plätz zur Verfügung stehen\, bitten wir um Anmeldung bei  \nAndrea Boesken\, Mobil: 0172 – 6647 588\, E-Mail: a.boesken@icloud.com \nFreier Eintritt\, Spende von gern 10\,00 € pro Person erwünscht!
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SUMMARY:Geschichte Italiens vom Altertum bis zur Neuzeit Teil IV
DESCRIPTION:Thema heute: Musiker\, Päpste und Fürsten: das 18. Jahrhundert in Italien \nDr. Andreas Mohr\nIm vierten Semester widmet sich der Geschichtskurs der DIG der historischen Entwicklung Italiens in der Neuzeit\, also den Epochen zwischen der Mitte des 15. Jahrhunderts und der Jahrhundertwende vom 20. zum 21. Jahrhundert. Italiens Weg in die Neuzeit ist geprägt von der politischen Zersplitterung der Halbinsel in mehr oder weniger souveräne Einzelstaaten (Florenz\, Venedig\, Genua\, Mailand\, Kirchenstaat)\, aber auch durch die Abhängigkeit vieler dieser regionalen Mächte von Herrschaftskomplexen außerhalb der italienischen Halbinsel: zu nennen sind insbesondere die österreichischen Habsburger sowie die spanischen Bourbonen. Unter dem Einfluss nationaler Emanzipation seit der Zeit Napoleon Bonapartes (1796 – 1815) erstarkte ab der Mitte des 19. Jahrhundert eine Einigungsbewegung\, die in Gestalt des Risorgimento die gesamte italienische Halbinsel in Form einer konstitutionellen Monarchie einigen konnte (1861 – 1870). In den Jahrzehnten vor und nach den Weltkriegen\, durch Faschismus und Diktatur erneut in Krisen gestürzt\, etablierte sich in Italien nach dem Zweiten Weltkrieg und dem Ende der Monarchie (1946) eine moderne\, europäische Republik\, die sich nicht nur in den Prozess der Europäischen Einigung seit den 1950er Jahren integrierte\, sondern durch wirtschaftlichen Aufschwung und die Verankerung demokratischer Kultur dem Land im Süden Europas auch den Weg ins postmoderne 21. Jahrhundert wies. \nDie bisherigen Kursteilnehmer möchten auch weiterhin an dem begonnenen Kurs teilnehmen\, was zur Folge hat\, dass das vierte Semester derzeit ausgebucht ist.\nNachfragen und Interessensbekundungen für den Fall\, dass ein Platz frei wird\, richten Sie bitte an unser verantwortliches Beiratsmitglied \nIlse Kaletka\,\nTel. 0561 9491846
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SUMMARY:Dritter Italienischkurs (A2)
DESCRIPTION:Italienisch lernen mit Claudia Panetta-Möller\nWeiter geht’s : Dritter Italienischkurs (A2) \nDie Fähigkeit\, sich in einer anderen Sprache auszudrücken und zu verstehen\, bedeutet weitaus mehr\, als nur eine neue Sprache in den Lebenslauf aufzunehmen. Italienisch zu lernen bedeutet\, die reiche Kultur und die Schönheit Italiens und alles\, was es zu bieten hat\, zu entdecken. Italienische Literatur\, Oper\, Musik\, Film und Kunst erschließen sich ganz anders\, wenn man die Sprache versteht. Ein Gedicht von Dante\, ein Lied von Lucio Dalla oder eine Opernarie wirken im Original anders als in der Übersetzung. \nEuropäische Verständigung besteht nicht nur aus politischen Verträgen\, sondern aus Menschen\, die sich kennenlernen\, miteinander reden und die Kultur des anderen verstehen. Italienisch zu lernen kann deshalb geradezu ein kleines Stück gelebtes Europa sein. \nItalienisch zu lernen\, heißt aber auch nicht nur\, eine Sprache zu lernen – es heißt\, Italien näherzukommen. \nMax. Teilnehmerzahl: 16 \nQuereinsteiger mit Vorkenntnissen sind uns willkommen.
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SUMMARY:Gesprächskreis Parliamo Italiano
DESCRIPTION:Der Gesprächskreis wird gestaltet von Claudia Panetta-Möller\, die Organisation und die Betreuung der Teilnehmer liegt in den Händen von Brigitte Wenderoth\, die Ihnen gern alle Fragen beantwortet. \nAuch wird gebeten\, sich bei Brigitte Wenderoth für die jeweilige Veranstaltung anzumelden\, damit sie Ihnen vorher Material zur Vorbereitung auf das bevorstehende Gespräch per E-Mail zusenden kann! Ihre Kontaktdaten: \nDIGwenderoth@gmail.comTelefon 0561 407671
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SUMMARY:Adventsfahrt nach Münster und ins Münsterland
DESCRIPTION:„Vom Westfälischen Frieden zu Annette von Droste-Hülshoff“\nMünster – das steht für Geschichte\, für Kulturhochburg und Fahrradparadies\, für Bischofssitz und Universitätsstadt. Aber auch für gute Unterhaltung mit Wilsberg und Boerne & Thiel. \nWir starten am 28. November um 07:30 Uhr ab ICE-Busbahnhof gen Westen in die über 300.000 Einwohner zählende Stadt Münster. \nZunächst begeben wir uns auf einen Stadtrundgang zum Wahrzeichen der Stadt\, dem St.-Paulus-Dom aus dem 13. Jahrhundert mit gotischen und romanischen Elementen. Der Prinzipalmarkt ist von Giebelhäusern\, dem gotischen Rathaus und der Lambertikirche aus dem Spätmittelalter umgeben. Als historischer Ort des Westfälischen Friedens zur Beendigung des Dreißigjährigen Krieges ist Münster geschichtlich tief verwurzelt. Wir werden nicht nur den Dom\, sondern auch den geschichtsträchtigen Friedenssaal im historischen Rathaus von Innen besichtigen. \nDie Münsterarkaden mit ihren kleinen feinen Geschäften laden danach zum Einkaufsbummel ein. Auch der Besuch der vielen historischen Weihnachtsmärkte lohnt sich. Oder aber Sie genießen in einem der traditionsreichen Wirtshäuser aus dem letzten Jahrhundert die deftige westfälische Küche. \nMit unserem Bus fahren wir am späten Nachmittag weiter in das bekannte Seehotel Krautkrämer\, heute Best Western\, am Hiltruper See. Das 4*- Hotel versprüht noch immer einen wunderbaren Charme der 70er Jahre.  Nach dem Zimmerbezug rundet das gemeinsame Abendessen (Büffet) im Hotel unseren Tag ab. \nAm nächsten Morgen starten wir nicht zu früh nach einem geruhsamen Frühstück ins Münsterland\, wo es durch seine zahlreichen Burgen und Wasserschlösser viel zu sehen und erkunden gibt. \nEin gemeinsames frühes Abendessen (wo\, bleibt wie immer eine Überraschung) bildet den Abschluss unserer Fahrt. Die „Fuldaperle“ wird uns gegen 21:00 Uhr wieder zum ICE-Busbahnhof zurückbringen. \nNur für Mitglieder mit Anmeldung\nab Dienstag\, 29. September 9:00 Uhr\,\nausschießlich telefonisch bei Christiane Koch\nTel: 0561 880288 \nProgrammänderungen vorbehalten!
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SUMMARY:Geschichte Italiens vom Altertum bis zur Neuzeit Teil IV
DESCRIPTION:Thema heute: Die Päpste und der Kirchenstaat vom 16. bis 19. Jahrhundert \nDr. Andreas Mohr\nIm vierten Semester widmet sich der Geschichtskurs der DIG der historischen Entwicklung Italiens in der Neuzeit\, also den Epochen zwischen der Mitte des 15. Jahrhunderts und der Jahrhundertwende vom 20. zum 21. Jahrhundert. Italiens Weg in die Neuzeit ist geprägt von der politischen Zersplitterung der Halbinsel in mehr oder weniger souveräne Einzelstaaten (Florenz\, Venedig\, Genua\, Mailand\, Kirchenstaat)\, aber auch durch die Abhängigkeit vieler dieser regionalen Mächte von Herrschaftskomplexen außerhalb der italienischen Halbinsel: zu nennen sind insbesondere die österreichischen Habsburger sowie die spanischen Bourbonen. Unter dem Einfluss nationaler Emanzipation seit der Zeit Napoleon Bonapartes (1796 – 1815) erstarkte ab der Mitte des 19. Jahrhundert eine Einigungsbewegung\, die in Gestalt des Risorgimento die gesamte italienische Halbinsel in Form einer konstitutionellen Monarchie einigen konnte (1861 – 1870). In den Jahrzehnten vor und nach den Weltkriegen\, durch Faschismus und Diktatur erneut in Krisen gestürzt\, etablierte sich in Italien nach dem Zweiten Weltkrieg und dem Ende der Monarchie (1946) eine moderne\, europäische Republik\, die sich nicht nur in den Prozess der Europäischen Einigung seit den 1950er Jahren integrierte\, sondern durch wirtschaftlichen Aufschwung und die Verankerung demokratischer Kultur dem Land im Süden Europas auch den Weg ins postmoderne 21. Jahrhundert wies. \nDie bisherigen Kursteilnehmer möchten auch weiterhin an dem begonnenen Kurs teilnehmen\, was zur Folge hat\, dass das vierte Semester derzeit ausgebucht ist.\nNachfragen und Interessensbekundungen für den Fall\, dass ein Platz frei wird\, richten Sie bitte an unser verantwortliches Beiratsmitglied \nIlse Kaletka\,\nTel. 0561 9491846
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SUMMARY:Kleinwüchsige Menschen in Kunst und Hofkultur in der Neuzeit
DESCRIPTION:Dr. Verena Suchy (Hessen Kassel Heritage)\nKünstlerische Auseinandersetzung mit der menschlichen Vielfalt findet sich seit jeher. In der Frühen Neuzeit wirkten sich Neugier\, Schaulust und der zunehmende Wissensdurst auch auf den Umgang mit Menschen aus\, deren Körpergröße gewissermaßen aus dem Rahmen fiel und zum damaligen Verständnis eines normgerechten Körpers nicht zu passen schien. Innerhalb der europäischen Hofkultur\, aber auch in der künstlerischen Aushandlung wurden Interpretationen und Deutungsansätze entwickelt\, die unter anderem im Rahmen der Kuriositäten- und Wunderkammern ihren Platz fanden. Doch wie differenziert waren eigentlich – im Vergleich zu heutigen Debatten – die Diskurse über differente Körperlichkeit und verkörpertes Anderssein in der Frühen Neuzeit? Lassen sich heutige Konzeptionen auf die damalige Lebenswelt übertragen? Oder finden wir in gegenwärtigen Diskussionen die Spuren frühmoderner Repräsentationsweisen? \nDiese und weitere Fragen werden im Rahmen des Vortrags aus unterschiedlichen Perspektiven behandelt\, vom Alten Ägypten bis in das 20. Jahrhundert. Der Vortrag findet in Vorbereitung der gleichnamigen Sonderausstellung (vsl. Frühjahr 2027) statt. \nDer Vortrag ist eine Kooperationsveranstaltung der Kurhessische Gesellschaft für Kunst und Wissenschaft in Verbindung mit Hessen Kassel Heritage und der Deutsch-Italienischen Gesellschaft im Hörsaal des Landesmuseums \nBild: Lucas Cranach der Jüngere-Werkstatt „Pygmäen attackieren den schlafenden Herkules“\, signiert und 1551 datiert; Öl auf Lindenholz\, 179 x 259 cm; Dresden\, Gemäldegalerie Alte Meister\, Inv. Nr. 1943
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SUMMARY:Dritter Italienischkurs (A2)
DESCRIPTION:Italienisch lernen mit Claudia Panetta-Möller\nWeiter geht’s : Dritter Italienischkurs (A2) \nDie Fähigkeit\, sich in einer anderen Sprache auszudrücken und zu verstehen\, bedeutet weitaus mehr\, als nur eine neue Sprache in den Lebenslauf aufzunehmen. Italienisch zu lernen bedeutet\, die reiche Kultur und die Schönheit Italiens und alles\, was es zu bieten hat\, zu entdecken. Italienische Literatur\, Oper\, Musik\, Film und Kunst erschließen sich ganz anders\, wenn man die Sprache versteht. Ein Gedicht von Dante\, ein Lied von Lucio Dalla oder eine Opernarie wirken im Original anders als in der Übersetzung. \nEuropäische Verständigung besteht nicht nur aus politischen Verträgen\, sondern aus Menschen\, die sich kennenlernen\, miteinander reden und die Kultur des anderen verstehen. Italienisch zu lernen kann deshalb geradezu ein kleines Stück gelebtes Europa sein. \nItalienisch zu lernen\, heißt aber auch nicht nur\, eine Sprache zu lernen – es heißt\, Italien näherzukommen. \nMax. Teilnehmerzahl: 16 \nQuereinsteiger mit Vorkenntnissen sind uns willkommen.
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SUMMARY:Die Biene in der Kunst
DESCRIPTION:Reinhard Laszig\nDie Biene ist die Sympathieträgerin des 21. Jahrhunderts! Sie ist als Begleiter der menschlichen Zivilisation immer schon mit einem besonderen Nimbus umgeben. Eine reiche Mythen – und Legendenwelt rankt sich um sie. \nSchon die Götter der Griechen labten sich an ihrem Honig\, Könige und Päpste schmückten sich mit ihnen und ihr Stachel zeugt von den Leiden der Liebe! Die Biene verkörpert die Sehnsucht nach einem paradiesischen\, geordneten Leben als Idealgestalt ihrer Tugenden. Der Bildervortrag zeigt Beispiele aus einer mehr als 5000-jährigen Geschichte in der europäischen Kunst. Sie reicht von ihrer Rolle in der Mythologie und Religion\, ihre Sinnbilder in der Renaissance und Barock\, bis hin zur Verbürgerlichung im 19. Jh. \nDie zeitgenössische Kunst hat sie wiederentdeckt! Italien kommt dabei eine besondere Rolle zu\, haben doch die Künstler des Landes überraschende Geschichten und verblüffende Allegorien in einem großen Umfang künstlerisch dargestellt. Die Kirche war über Jahrhunderte mit den Päpsten an der Spitze ein wichtiger Auftraggeber der Kunstwerke. Bei der Darstellung handelt es sich fast ausschließlich um die westliche Honigbiene\, über deren italienischen Besonderheiten schon vor zwei Jahren berichtet wurde. \nIn neuerer Zeit geraten ihre kreativen Potenziale in den künstlerischen Fokus\, wie ihre vermeintlichen „demokratischen“ oder doch „feudalen“ Kooperationsformen? \nDer Vortrag ist erreichbar mit der Bus-Linie 17 – Haltestelle Berufsbildungszentrum \nEintritt frei\, Spende erwünscht! \nAnschließend Weihnachtsfeier (nur für Mitglieder und Gäste der DIG) \n  \nBild: Palazzo Barberini\, Rom
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SUMMARY:Weihnachtsfeier 2026 der DIG Kassel
DESCRIPTION:Wir beginnen -wie immer- um 18:00 Uhr mit einem weihnachtlichen Vortrag\, dieses Jahr über die italienische Biene und ihren Honig. \nDanach genießen wir ab ca. 19 Uhr die von unseren Mitgliedern mit viel Liebe und Sachverstand hergestellten „Schnittchen“ und anderen\, eher deftigen Köstlichkeiten\, dazu gibt es Getränke nach Wahl und etwas weihnachtliche Musik. \nAuch dieses Jahr sind Sie zu alldem herzlich eingeladen. Über eine großzügige Spende würden wir uns aber gleichwohl sehr freuen. \nWir bitten um Anmeldung zur Weihnachtsfeier bei\nChristiane Koch unter Tel. 0561 880288 ab 16.10.2026\, 9:00 Uhr \nund der Angabe\, ob wir wieder mit einem lukullischen Beitrag von Ihnen rechnen können\, für den wir bereits heute herzlich danken. \nWie Sie unschwer dem obigen Foto entnehmen können\, ist unser „Weihnachtsbüfett“ immer ein Genuss!
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DESCRIPTION:Live-Übertragung der Metropolitan Opera\naus der Reihe „20 Jahre MET OPERA LIVE IM KINO“ \nHeute: SAMSON ET DALILA\nCamille Saint-Saëns
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DESCRIPTION:Italienisch lernen mit Claudia Panetta-Möller\nWeiter geht’s : Dritter Italienischkurs (A2) \nDie Fähigkeit\, sich in einer anderen Sprache auszudrücken und zu verstehen\, bedeutet weitaus mehr\, als nur eine neue Sprache in den Lebenslauf aufzunehmen. Italienisch zu lernen bedeutet\, die reiche Kultur und die Schönheit Italiens und alles\, was es zu bieten hat\, zu entdecken. Italienische Literatur\, Oper\, Musik\, Film und Kunst erschließen sich ganz anders\, wenn man die Sprache versteht. Ein Gedicht von Dante\, ein Lied von Lucio Dalla oder eine Opernarie wirken im Original anders als in der Übersetzung. \nEuropäische Verständigung besteht nicht nur aus politischen Verträgen\, sondern aus Menschen\, die sich kennenlernen\, miteinander reden und die Kultur des anderen verstehen. Italienisch zu lernen kann deshalb geradezu ein kleines Stück gelebtes Europa sein. \nItalienisch zu lernen\, heißt aber auch nicht nur\, eine Sprache zu lernen – es heißt\, Italien näherzukommen. \nMax. Teilnehmerzahl: 16 \nQuereinsteiger mit Vorkenntnissen sind uns willkommen.
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DESCRIPTION:Die verschiedenen Weihnachtsmärkte in Kassel\, die beleuchtete und festlich geschmückte Innenstadt\, die Düfte\, die durch die Straßen wehen\, dies alles sorgt für eine vorweihnachtliche Stimmung. \nZum Abschluss des Jahres wollen wir uns am 3. Adventssonntag\, 13.12.2026 zu einem Glühwein oder zu einem anderen Getränk auf dem Platz unserer Partnerstadt Florenz um 16:00 Uhr treffen. Frank Marth und Line Umbach freuen sich erneut\, uns zu bewirten\, wie sie das auch bestens im letzten Jahr getan haben. \nFreuen Sie sich auf ein paar fröhliche Stunden mit einer Auswahl von italienischen Getränken und italienischen Leckereien.
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LOCATION:Florentiner Platz\, Florentiner Platz\, 34117 Kassel
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DESCRIPTION:Thema heute: Das Schicksal der Serenissima: Geschichte der Republik Venedig vom 7./8. Jahrhundert bis 1797 \nDr. Andreas Mohr\nIm vierten Semester widmet sich der Geschichtskurs der DIG der historischen Entwicklung Italiens in der Neuzeit\, also den Epochen zwischen der Mitte des 15. Jahrhunderts und der Jahrhundertwende vom 20. zum 21. Jahrhundert. Italiens Weg in die Neuzeit ist geprägt von der politischen Zersplitterung der Halbinsel in mehr oder weniger souveräne Einzelstaaten (Florenz\, Venedig\, Genua\, Mailand\, Kirchenstaat)\, aber auch durch die Abhängigkeit vieler dieser regionalen Mächte von Herrschaftskomplexen außerhalb der italienischen Halbinsel: zu nennen sind insbesondere die österreichischen Habsburger sowie die spanischen Bourbonen. Unter dem Einfluss nationaler Emanzipation seit der Zeit Napoleon Bonapartes (1796 – 1815) erstarkte ab der Mitte des 19. Jahrhundert eine Einigungsbewegung\, die in Gestalt des Risorgimento die gesamte italienische Halbinsel in Form einer konstitutionellen Monarchie einigen konnte (1861 – 1870). In den Jahrzehnten vor und nach den Weltkriegen\, durch Faschismus und Diktatur erneut in Krisen gestürzt\, etablierte sich in Italien nach dem Zweiten Weltkrieg und dem Ende der Monarchie (1946) eine moderne\, europäische Republik\, die sich nicht nur in den Prozess der Europäischen Einigung seit den 1950er Jahren integrierte\, sondern durch wirtschaftlichen Aufschwung und die Verankerung demokratischer Kultur dem Land im Süden Europas auch den Weg ins postmoderne 21. Jahrhundert wies. \nDie bisherigen Kursteilnehmer möchten auch weiterhin an dem begonnenen Kurs teilnehmen\, was zur Folge hat\, dass das vierte Semester derzeit ausgebucht ist.\nNachfragen und Interessensbekundungen für den Fall\, dass ein Platz frei wird\, richten Sie bitte an unser verantwortliches Beiratsmitglied \nIlse Kaletka\,\nTel. 0561 9491846
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SUMMARY:Dritter Italienischkurs (A2)
DESCRIPTION:Italienisch lernen mit Claudia Panetta-Möller\nWeiter geht’s : Dritter Italienischkurs (A2) \nDie Fähigkeit\, sich in einer anderen Sprache auszudrücken und zu verstehen\, bedeutet weitaus mehr\, als nur eine neue Sprache in den Lebenslauf aufzunehmen. Italienisch zu lernen bedeutet\, die reiche Kultur und die Schönheit Italiens und alles\, was es zu bieten hat\, zu entdecken. Italienische Literatur\, Oper\, Musik\, Film und Kunst erschließen sich ganz anders\, wenn man die Sprache versteht. Ein Gedicht von Dante\, ein Lied von Lucio Dalla oder eine Opernarie wirken im Original anders als in der Übersetzung. \nEuropäische Verständigung besteht nicht nur aus politischen Verträgen\, sondern aus Menschen\, die sich kennenlernen\, miteinander reden und die Kultur des anderen verstehen. Italienisch zu lernen kann deshalb geradezu ein kleines Stück gelebtes Europa sein. \nItalienisch zu lernen\, heißt aber auch nicht nur\, eine Sprache zu lernen – es heißt\, Italien näherzukommen. \nMax. Teilnehmerzahl: 16 \nQuereinsteiger mit Vorkenntnissen sind uns willkommen.
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SUMMARY:Pinocchio-Treffen
DESCRIPTION:Das regelmäßige Treffen zum Gedankenaustausch und Spaß haben!
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SUMMARY:Geschichte Italiens vom Altertum bis zur Neuzeit Teil IV
DESCRIPTION:Thema heute: Das Napoleonische Zeitalter in Italien (1796 – 1815) \nDr. Andreas Mohr\nIm vierten Semester widmet sich der Geschichtskurs der DIG der historischen Entwicklung Italiens in der Neuzeit\, also den Epochen zwischen der Mitte des 15. Jahrhunderts und der Jahrhundertwende vom 20. zum 21. Jahrhundert. Italiens Weg in die Neuzeit ist geprägt von der politischen Zersplitterung der Halbinsel in mehr oder weniger souveräne Einzelstaaten (Florenz\, Venedig\, Genua\, Mailand\, Kirchenstaat)\, aber auch durch die Abhängigkeit vieler dieser regionalen Mächte von Herrschaftskomplexen außerhalb der italienischen Halbinsel: zu nennen sind insbesondere die österreichischen Habsburger sowie die spanischen Bourbonen. Unter dem Einfluss nationaler Emanzipation seit der Zeit Napoleon Bonapartes (1796 – 1815) erstarkte ab der Mitte des 19. Jahrhundert eine Einigungsbewegung\, die in Gestalt des Risorgimento die gesamte italienische Halbinsel in Form einer konstitutionellen Monarchie einigen konnte (1861 – 1870). In den Jahrzehnten vor und nach den Weltkriegen\, durch Faschismus und Diktatur erneut in Krisen gestürzt\, etablierte sich in Italien nach dem Zweiten Weltkrieg und dem Ende der Monarchie (1946) eine moderne\, europäische Republik\, die sich nicht nur in den Prozess der Europäischen Einigung seit den 1950er Jahren integrierte\, sondern durch wirtschaftlichen Aufschwung und die Verankerung demokratischer Kultur dem Land im Süden Europas auch den Weg ins postmoderne 21. Jahrhundert wies. \nDie bisherigen Kursteilnehmer möchten auch weiterhin an dem begonnenen Kurs teilnehmen\, was zur Folge hat\, dass das vierte Semester derzeit ausgebucht ist.\nNachfragen und Interessensbekundungen für den Fall\, dass ein Platz frei wird\, richten Sie bitte an unser verantwortliches Beiratsmitglied \nIlse Kaletka\,\nTel. 0561 9491846
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