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SUMMARY:Pinocchio-Treffen
DESCRIPTION:Das regelmäßige Treffen zum Gedankenaustausch und Spaß haben!
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SUMMARY:Kochen wie die Alten Römer
DESCRIPTION:Das Kochevent ist eine Begleitveranstaltung des Geschichtskurses und richtet sich an dessen Teilnehmer.
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SUMMARY:Dritter Italienischkurs (A2)
DESCRIPTION:Italienisch lernen mit Claudia Panetta-Möller\nWeiter geht’s : Dritter Italienischkurs (A2) \nDie Fähigkeit\, sich in einer anderen Sprache auszudrücken und zu verstehen\, bedeutet weitaus mehr\, als nur eine neue Sprache in den Lebenslauf aufzunehmen. Italienisch zu lernen bedeutet\, die reiche Kultur und die Schönheit Italiens und alles\, was es zu bieten hat\, zu entdecken. Italienische Literatur\, Oper\, Musik\, Film und Kunst erschließen sich ganz anders\, wenn man die Sprache versteht. Ein Gedicht von Dante\, ein Lied von Lucio Dalla oder eine Opernarie wirken im Original anders als in der Übersetzung. \nEuropäische Verständigung besteht nicht nur aus politischen Verträgen\, sondern aus Menschen\, die sich kennenlernen\, miteinander reden und die Kultur des anderen verstehen. Italienisch zu lernen kann deshalb geradezu ein kleines Stück gelebtes Europa sein. \nItalienisch zu lernen\, heißt aber auch nicht nur\, eine Sprache zu lernen – es heißt\, Italien näherzukommen. \nMax. Teilnehmerzahl: 16 \nQuereinsteiger mit Vorkenntnissen sind uns willkommen.
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LOCATION:Bürgerhaus Harleshausen\, Rolf-Lucas-Straße 22\, 34128 Kassel
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SUMMARY:Geschichte Italiens vom Altertum bis zur Neuzeit Teil IV
DESCRIPTION:Thema heute: Papst\, Habsburger und Bourbonen: Italien im 17. Jahrhundert \nDr. Andreas Mohr\nIm vierten Semester widmet sich der Geschichtskurs der DIG der historischen Entwicklung Italiens in der Neuzeit\, also den Epochen zwischen der Mitte des 15. Jahrhunderts und der Jahrhundertwende vom 20. zum 21. Jahrhundert. Italiens Weg in die Neuzeit ist geprägt von der politischen Zersplitterung der Halbinsel in mehr oder weniger souveräne Einzelstaaten (Florenz\, Venedig\, Genua\, Mailand\, Kirchenstaat)\, aber auch durch die Abhängigkeit vieler dieser regionalen Mächte von Herrschaftskomplexen außerhalb der italienischen Halbinsel: zu nennen sind insbesondere die österreichischen Habsburger sowie die spanischen Bourbonen. Unter dem Einfluss nationaler Emanzipation seit der Zeit Napoleon Bonapartes (1796 – 1815) erstarkte ab der Mitte des 19. Jahrhundert eine Einigungsbewegung\, die in Gestalt des Risorgimento die gesamte italienische Halbinsel in Form einer konstitutionellen Monarchie einigen konnte (1861 – 1870). In den Jahrzehnten vor und nach den Weltkriegen\, durch Faschismus und Diktatur erneut in Krisen gestürzt\, etablierte sich in Italien nach dem Zweiten Weltkrieg und dem Ende der Monarchie (1946) eine moderne\, europäische Republik\, die sich nicht nur in den Prozess der Europäischen Einigung seit den 1950er Jahren integrierte\, sondern durch wirtschaftlichen Aufschwung und die Verankerung demokratischer Kultur dem Land im Süden Europas auch den Weg ins postmoderne 21. Jahrhundert wies. \nDie bisherigen Kursteilnehmer möchten auch weiterhin an dem begonnenen Kurs teilnehmen\, was zur Folge hat\, dass das vierte Semester derzeit ausgebucht ist.\nNachfragen und Interessensbekundungen für den Fall\, dass ein Platz frei wird\, richten Sie bitte an unser verantwortliches Beiratsmitglied \nIlse Kaletka\,\nTel. 0561 9491846
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SUMMARY:Stammtisch mit Gänseessen
DESCRIPTION:An diesem Tag wird uns auch dieses Jahr ein leckerer Gänsebraten serviert. Kosten 39\,90 € \nEs gibt Gänsesuppe\, Feld – Selleriesalat\, Gans (Brust oder Keule\, bitte bei Anmeldung angeben)\, Kartoffelklöße\, Rotkohl und Grünkohl. \nDiejenigen\, die keinen Gänsebraten mögen\, können eine Rinderroulade mit Kartoffelklößen\, Rotkohl und Grünkohl (24\,90 €) bestellen. Eine weitere Essensauswahl ist für diesen Abend nicht vorgesehen. \nDamit die Köchin und der Koch sich auf die genaue Anzahl der Essen einstellen können\, wird um \nverbindliche Anmeldung bis 01.11.2026  \nbei Christiane Koch\, Tel. 88 02 88 gebeten.
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SUMMARY:Dritter Italienischkurs (A2)
DESCRIPTION:Italienisch lernen mit Claudia Panetta-Möller\nWeiter geht’s : Dritter Italienischkurs (A2) \nDie Fähigkeit\, sich in einer anderen Sprache auszudrücken und zu verstehen\, bedeutet weitaus mehr\, als nur eine neue Sprache in den Lebenslauf aufzunehmen. Italienisch zu lernen bedeutet\, die reiche Kultur und die Schönheit Italiens und alles\, was es zu bieten hat\, zu entdecken. Italienische Literatur\, Oper\, Musik\, Film und Kunst erschließen sich ganz anders\, wenn man die Sprache versteht. Ein Gedicht von Dante\, ein Lied von Lucio Dalla oder eine Opernarie wirken im Original anders als in der Übersetzung. \nEuropäische Verständigung besteht nicht nur aus politischen Verträgen\, sondern aus Menschen\, die sich kennenlernen\, miteinander reden und die Kultur des anderen verstehen. Italienisch zu lernen kann deshalb geradezu ein kleines Stück gelebtes Europa sein. \nItalienisch zu lernen\, heißt aber auch nicht nur\, eine Sprache zu lernen – es heißt\, Italien näherzukommen. \nMax. Teilnehmerzahl: 16 \nQuereinsteiger mit Vorkenntnissen sind uns willkommen.
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LOCATION:Bürgerhaus Harleshausen\, Rolf-Lucas-Straße 22\, 34128 Kassel
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SUMMARY:Dritter Italienischkurs (A2)
DESCRIPTION:Italienisch lernen mit Claudia Panetta-Möller\nWeiter geht’s : Dritter Italienischkurs (A2) \nDie Fähigkeit\, sich in einer anderen Sprache auszudrücken und zu verstehen\, bedeutet weitaus mehr\, als nur eine neue Sprache in den Lebenslauf aufzunehmen. Italienisch zu lernen bedeutet\, die reiche Kultur und die Schönheit Italiens und alles\, was es zu bieten hat\, zu entdecken. Italienische Literatur\, Oper\, Musik\, Film und Kunst erschließen sich ganz anders\, wenn man die Sprache versteht. Ein Gedicht von Dante\, ein Lied von Lucio Dalla oder eine Opernarie wirken im Original anders als in der Übersetzung. \nEuropäische Verständigung besteht nicht nur aus politischen Verträgen\, sondern aus Menschen\, die sich kennenlernen\, miteinander reden und die Kultur des anderen verstehen. Italienisch zu lernen kann deshalb geradezu ein kleines Stück gelebtes Europa sein. \nItalienisch zu lernen\, heißt aber auch nicht nur\, eine Sprache zu lernen – es heißt\, Italien näherzukommen. \nMax. Teilnehmerzahl: 16 \nQuereinsteiger mit Vorkenntnissen sind uns willkommen.
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LOCATION:Bürgerhaus Harleshausen\, Rolf-Lucas-Straße 22\, 34128 Kassel
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DESCRIPTION:Kunst\n„Kunst“ ist das dritte Theaterstück der französischen Autorin Yasmina Reza\, der meistgespielten zeitgenössischen Theaterautorin\, „die so leichte Komödien schreibt\, dass man gar nicht merkt\, wie schwer sie sind“ (F.A.Z.). \nMit Kunst\, 1994 in Paris uraufgeführt\, ausgezeichnet u.a. mit dem Prix Molière und dem Tony Award\, wurde sie international berühmt. Das Stück wurde inzwischen in über 40 Sprachen übersetzt. \nDie Komödie reizt nicht nur zum Lachen; Lachen ist Thema des Stückes. \nVon Wort zu Wort\, von Pointe zu Pointe\, von Boshaftigkeit zu Boshaftigkeit wird eine Männerfreundschaft auf eine harte Probe gestellt. \nEs lesen und spielen: Rainer Henze (Serge)\, Martin Hollenstein (Yvan) und Bernd P. R. Winter (Marc). Regie: Eckardt Lück \nFreuen Sie sich auf einen unterhaltsamen Abend. \nDa nur 50 Plätz zur Verfügung stehen\, bitten wir um Anmeldung bei  \nAndrea Boesken\, Mobil: 0172 – 6647 588\, E-Mail: a.boesken@icloud.com \nFreier Eintritt\, Spende von gern 10\,00 € pro Person erwünscht!
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LOCATION:d:gallery\,\, Schönfelder Str. 41B\, 34121 Kassel
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SUMMARY:Geschichte Italiens vom Altertum bis zur Neuzeit Teil IV
DESCRIPTION:Thema heute: Musiker\, Päpste und Fürsten: das 18. Jahrhundert in Italien \nDr. Andreas Mohr\nIm vierten Semester widmet sich der Geschichtskurs der DIG der historischen Entwicklung Italiens in der Neuzeit\, also den Epochen zwischen der Mitte des 15. Jahrhunderts und der Jahrhundertwende vom 20. zum 21. Jahrhundert. Italiens Weg in die Neuzeit ist geprägt von der politischen Zersplitterung der Halbinsel in mehr oder weniger souveräne Einzelstaaten (Florenz\, Venedig\, Genua\, Mailand\, Kirchenstaat)\, aber auch durch die Abhängigkeit vieler dieser regionalen Mächte von Herrschaftskomplexen außerhalb der italienischen Halbinsel: zu nennen sind insbesondere die österreichischen Habsburger sowie die spanischen Bourbonen. Unter dem Einfluss nationaler Emanzipation seit der Zeit Napoleon Bonapartes (1796 – 1815) erstarkte ab der Mitte des 19. Jahrhundert eine Einigungsbewegung\, die in Gestalt des Risorgimento die gesamte italienische Halbinsel in Form einer konstitutionellen Monarchie einigen konnte (1861 – 1870). In den Jahrzehnten vor und nach den Weltkriegen\, durch Faschismus und Diktatur erneut in Krisen gestürzt\, etablierte sich in Italien nach dem Zweiten Weltkrieg und dem Ende der Monarchie (1946) eine moderne\, europäische Republik\, die sich nicht nur in den Prozess der Europäischen Einigung seit den 1950er Jahren integrierte\, sondern durch wirtschaftlichen Aufschwung und die Verankerung demokratischer Kultur dem Land im Süden Europas auch den Weg ins postmoderne 21. Jahrhundert wies. \nDie bisherigen Kursteilnehmer möchten auch weiterhin an dem begonnenen Kurs teilnehmen\, was zur Folge hat\, dass das vierte Semester derzeit ausgebucht ist.\nNachfragen und Interessensbekundungen für den Fall\, dass ein Platz frei wird\, richten Sie bitte an unser verantwortliches Beiratsmitglied \nIlse Kaletka\,\nTel. 0561 9491846
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DESCRIPTION:Italienisch lernen mit Claudia Panetta-Möller\nWeiter geht’s : Dritter Italienischkurs (A2) \nDie Fähigkeit\, sich in einer anderen Sprache auszudrücken und zu verstehen\, bedeutet weitaus mehr\, als nur eine neue Sprache in den Lebenslauf aufzunehmen. Italienisch zu lernen bedeutet\, die reiche Kultur und die Schönheit Italiens und alles\, was es zu bieten hat\, zu entdecken. Italienische Literatur\, Oper\, Musik\, Film und Kunst erschließen sich ganz anders\, wenn man die Sprache versteht. Ein Gedicht von Dante\, ein Lied von Lucio Dalla oder eine Opernarie wirken im Original anders als in der Übersetzung. \nEuropäische Verständigung besteht nicht nur aus politischen Verträgen\, sondern aus Menschen\, die sich kennenlernen\, miteinander reden und die Kultur des anderen verstehen. Italienisch zu lernen kann deshalb geradezu ein kleines Stück gelebtes Europa sein. \nItalienisch zu lernen\, heißt aber auch nicht nur\, eine Sprache zu lernen – es heißt\, Italien näherzukommen. \nMax. Teilnehmerzahl: 16 \nQuereinsteiger mit Vorkenntnissen sind uns willkommen.
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SUMMARY:Gesprächskreis Parliamo Italiano
DESCRIPTION:Der Gesprächskreis wird gestaltet von Claudia Panetta-Möller\, die Organisation und die Betreuung der Teilnehmer liegt in den Händen von Brigitte Wenderoth\, die Ihnen gern alle Fragen beantwortet. \nAuch wird gebeten\, sich bei Brigitte Wenderoth für die jeweilige Veranstaltung anzumelden\, damit sie Ihnen vorher Material zur Vorbereitung auf das bevorstehende Gespräch per E-Mail zusenden kann! Ihre Kontaktdaten: \nDIGwenderoth@gmail.comTelefon 0561 407671
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LOCATION:Café Restaurant Prinzenquelle\, Schanzenstr. 99\, 34130 Kassel
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SUMMARY:Adventsfahrt nach Münster und ins Münsterland
DESCRIPTION:„Vom Westfälischen Frieden zu Annette von Droste-Hülshoff“\nMünster – das steht für Geschichte\, für Kulturhochburg und Fahrradparadies\, für Bischofssitz und Universitätsstadt. Aber auch für gute Unterhaltung mit Wilsberg und Boerne & Thiel. \nWir starten am 28. November um 07:30 Uhr ab ICE-Busbahnhof gen Westen in die über 300.000 Einwohner zählende Stadt Münster. \nZunächst begeben wir uns auf einen Stadtrundgang zum Wahrzeichen der Stadt\, dem St.-Paulus-Dom aus dem 13. Jahrhundert mit gotischen und romanischen Elementen. Der Prinzipalmarkt ist von Giebelhäusern\, dem gotischen Rathaus und der Lambertikirche aus dem Spätmittelalter umgeben. Als historischer Ort des Westfälischen Friedens zur Beendigung des Dreißigjährigen Krieges ist Münster geschichtlich tief verwurzelt. Wir werden nicht nur den Dom\, sondern auch den geschichtsträchtigen Friedenssaal im historischen Rathaus von Innen besichtigen. \nDie Münsterarkaden mit ihren kleinen feinen Geschäften laden danach zum Einkaufsbummel ein. Auch der Besuch der vielen historischen Weihnachtsmärkte lohnt sich. Oder aber Sie genießen in einem der traditionsreichen Wirtshäuser aus dem letzten Jahrhundert die deftige westfälische Küche. \nMit unserem Bus fahren wir am späten Nachmittag weiter in das bekannte Seehotel Krautkrämer\, heute Best Western\, am Hiltruper See. Das 4*- Hotel versprüht noch immer einen wunderbaren Charme der 70er Jahre.  Nach dem Zimmerbezug rundet das gemeinsame Abendessen (Büffet) im Hotel unseren Tag ab. \nAm nächsten Morgen starten wir nicht zu früh nach einem geruhsamen Frühstück ins Münsterland\, wo es durch seine zahlreichen Burgen und Wasserschlösser viel zu sehen und erkunden gibt. \nEin gemeinsames frühes Abendessen (wo\, bleibt wie immer eine Überraschung) bildet den Abschluss unserer Fahrt. Die „Fuldaperle“ wird uns gegen 21:00 Uhr wieder zum ICE-Busbahnhof zurückbringen. \nNur für Mitglieder mit Anmeldung\nab Dienstag\, 29. September 9:00 Uhr\,\nausschießlich telefonisch bei Christiane Koch\nTel: 0561 880288 \nProgrammänderungen vorbehalten!
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SUMMARY:Geschichte Italiens vom Altertum bis zur Neuzeit Teil IV
DESCRIPTION:Thema heute: Die Päpste und der Kirchenstaat vom 16. bis 19. Jahrhundert \nDr. Andreas Mohr\nIm vierten Semester widmet sich der Geschichtskurs der DIG der historischen Entwicklung Italiens in der Neuzeit\, also den Epochen zwischen der Mitte des 15. Jahrhunderts und der Jahrhundertwende vom 20. zum 21. Jahrhundert. Italiens Weg in die Neuzeit ist geprägt von der politischen Zersplitterung der Halbinsel in mehr oder weniger souveräne Einzelstaaten (Florenz\, Venedig\, Genua\, Mailand\, Kirchenstaat)\, aber auch durch die Abhängigkeit vieler dieser regionalen Mächte von Herrschaftskomplexen außerhalb der italienischen Halbinsel: zu nennen sind insbesondere die österreichischen Habsburger sowie die spanischen Bourbonen. Unter dem Einfluss nationaler Emanzipation seit der Zeit Napoleon Bonapartes (1796 – 1815) erstarkte ab der Mitte des 19. Jahrhundert eine Einigungsbewegung\, die in Gestalt des Risorgimento die gesamte italienische Halbinsel in Form einer konstitutionellen Monarchie einigen konnte (1861 – 1870). In den Jahrzehnten vor und nach den Weltkriegen\, durch Faschismus und Diktatur erneut in Krisen gestürzt\, etablierte sich in Italien nach dem Zweiten Weltkrieg und dem Ende der Monarchie (1946) eine moderne\, europäische Republik\, die sich nicht nur in den Prozess der Europäischen Einigung seit den 1950er Jahren integrierte\, sondern durch wirtschaftlichen Aufschwung und die Verankerung demokratischer Kultur dem Land im Süden Europas auch den Weg ins postmoderne 21. Jahrhundert wies. \nDie bisherigen Kursteilnehmer möchten auch weiterhin an dem begonnenen Kurs teilnehmen\, was zur Folge hat\, dass das vierte Semester derzeit ausgebucht ist.\nNachfragen und Interessensbekundungen für den Fall\, dass ein Platz frei wird\, richten Sie bitte an unser verantwortliches Beiratsmitglied \nIlse Kaletka\,\nTel. 0561 9491846
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