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SUMMARY:Kleinwüchsige Menschen in Kunst und Hofkultur in der Neuzeit
DESCRIPTION:Dr. Verena Suchy (Hessen Kassel Heritage)\nKünstlerische Auseinandersetzung mit der menschlichen Vielfalt findet sich seit jeher. In der Frühen Neuzeit wirkten sich Neugier\, Schaulust und der zunehmende Wissensdurst auch auf den Umgang mit Menschen aus\, deren Körpergröße gewissermaßen aus dem Rahmen fiel und zum damaligen Verständnis eines normgerechten Körpers nicht zu passen schien. Innerhalb der europäischen Hofkultur\, aber auch in der künstlerischen Aushandlung wurden Interpretationen und Deutungsansätze entwickelt\, die unter anderem im Rahmen der Kuriositäten- und Wunderkammern ihren Platz fanden. Doch wie differenziert waren eigentlich – im Vergleich zu heutigen Debatten – die Diskurse über differente Körperlichkeit und verkörpertes Anderssein in der Frühen Neuzeit? Lassen sich heutige Konzeptionen auf die damalige Lebenswelt übertragen? Oder finden wir in gegenwärtigen Diskussionen die Spuren frühmoderner Repräsentationsweisen? \nDiese und weitere Fragen werden im Rahmen des Vortrags aus unterschiedlichen Perspektiven behandelt\, vom Alten Ägypten bis in das 20. Jahrhundert. Der Vortrag findet in Vorbereitung der gleichnamigen Sonderausstellung (vsl. Frühjahr 2027) statt. \nDer Vortrag ist eine Kooperationsveranstaltung der Kurhessische Gesellschaft für Kunst und Wissenschaft in Verbindung mit Hessen Kassel Heritage und der Deutsch-Italienischen Gesellschaft im Hörsaal des Landesmuseums \nBild: Lucas Cranach der Jüngere-Werkstatt „Pygmäen attackieren den schlafenden Herkules“\, signiert und 1551 datiert; Öl auf Lindenholz\, 179 x 259 cm; Dresden\, Gemäldegalerie Alte Meister\, Inv. Nr. 1943
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SUMMARY:Dritter Italienischkurs (A2)
DESCRIPTION:Italienisch lernen mit Claudia Panetta-Möller\nWeiter geht’s : Dritter Italienischkurs (A2) \nDie Fähigkeit\, sich in einer anderen Sprache auszudrücken und zu verstehen\, bedeutet weitaus mehr\, als nur eine neue Sprache in den Lebenslauf aufzunehmen. Italienisch zu lernen bedeutet\, die reiche Kultur und die Schönheit Italiens und alles\, was es zu bieten hat\, zu entdecken. Italienische Literatur\, Oper\, Musik\, Film und Kunst erschließen sich ganz anders\, wenn man die Sprache versteht. Ein Gedicht von Dante\, ein Lied von Lucio Dalla oder eine Opernarie wirken im Original anders als in der Übersetzung. \nEuropäische Verständigung besteht nicht nur aus politischen Verträgen\, sondern aus Menschen\, die sich kennenlernen\, miteinander reden und die Kultur des anderen verstehen. Italienisch zu lernen kann deshalb geradezu ein kleines Stück gelebtes Europa sein. \nItalienisch zu lernen\, heißt aber auch nicht nur\, eine Sprache zu lernen – es heißt\, Italien näherzukommen. \nMax. Teilnehmerzahl: 16 \nQuereinsteiger mit Vorkenntnissen sind uns willkommen.
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SUMMARY:Die Biene in der Kunst
DESCRIPTION:Reinhard Laszig\nDie Biene ist die Sympathieträgerin des 21. Jahrhunderts! Sie ist als Begleiter der menschlichen Zivilisation immer schon mit einem besonderen Nimbus umgeben. Eine reiche Mythen – und Legendenwelt rankt sich um sie. \nSchon die Götter der Griechen labten sich an ihrem Honig\, Könige und Päpste schmückten sich mit ihnen und ihr Stachel zeugt von den Leiden der Liebe! Die Biene verkörpert die Sehnsucht nach einem paradiesischen\, geordneten Leben als Idealgestalt ihrer Tugenden. Der Bildervortrag zeigt Beispiele aus einer mehr als 5000-jährigen Geschichte in der europäischen Kunst. Sie reicht von ihrer Rolle in der Mythologie und Religion\, ihre Sinnbilder in der Renaissance und Barock\, bis hin zur Verbürgerlichung im 19. Jh. \nDie zeitgenössische Kunst hat sie wiederentdeckt! Italien kommt dabei eine besondere Rolle zu\, haben doch die Künstler des Landes überraschende Geschichten und verblüffende Allegorien in einem großen Umfang künstlerisch dargestellt. Die Kirche war über Jahrhunderte mit den Päpsten an der Spitze ein wichtiger Auftraggeber der Kunstwerke. Bei der Darstellung handelt es sich fast ausschließlich um die westliche Honigbiene\, über deren italienischen Besonderheiten schon vor zwei Jahren berichtet wurde. \nIn neuerer Zeit geraten ihre kreativen Potenziale in den künstlerischen Fokus\, wie ihre vermeintlichen „demokratischen“ oder doch „feudalen“ Kooperationsformen? \nDer Vortrag ist erreichbar mit der Bus-Linie 17 – Haltestelle Berufsbildungszentrum \nEintritt frei\, Spende erwünscht! \nAnschließend Weihnachtsfeier (nur für Mitglieder und Gäste der DIG) \n  \nBild: Palazzo Barberini\, Rom
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SUMMARY:Weihnachtsfeier 2026 der DIG Kassel
DESCRIPTION:Wir beginnen -wie immer- um 18:00 Uhr mit einem weihnachtlichen Vortrag\, dieses Jahr über die italienische Biene und ihren Honig. \nDanach genießen wir ab ca. 19 Uhr die von unseren Mitgliedern mit viel Liebe und Sachverstand hergestellten „Schnittchen“ und anderen\, eher deftigen Köstlichkeiten\, dazu gibt es Getränke nach Wahl und etwas weihnachtliche Musik. \nAuch dieses Jahr sind Sie zu alldem herzlich eingeladen. Über eine großzügige Spende würden wir uns aber gleichwohl sehr freuen. \nWir bitten um Anmeldung zur Weihnachtsfeier bei\nChristiane Koch unter Tel. 0561 880288 ab 16.10.2026\, 9:00 Uhr \nund der Angabe\, ob wir wieder mit einem lukullischen Beitrag von Ihnen rechnen können\, für den wir bereits heute herzlich danken. \nWie Sie unschwer dem obigen Foto entnehmen können\, ist unser „Weihnachtsbüfett“ immer ein Genuss!
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SUMMARY:SAMSON ET DALILA
DESCRIPTION:Live-Übertragung der Metropolitan Opera\naus der Reihe „20 Jahre MET OPERA LIVE IM KINO“ \nHeute: SAMSON ET DALILA\nCamille Saint-Saëns
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SUMMARY:Dritter Italienischkurs (A2)
DESCRIPTION:Italienisch lernen mit Claudia Panetta-Möller\nWeiter geht’s : Dritter Italienischkurs (A2) \nDie Fähigkeit\, sich in einer anderen Sprache auszudrücken und zu verstehen\, bedeutet weitaus mehr\, als nur eine neue Sprache in den Lebenslauf aufzunehmen. Italienisch zu lernen bedeutet\, die reiche Kultur und die Schönheit Italiens und alles\, was es zu bieten hat\, zu entdecken. Italienische Literatur\, Oper\, Musik\, Film und Kunst erschließen sich ganz anders\, wenn man die Sprache versteht. Ein Gedicht von Dante\, ein Lied von Lucio Dalla oder eine Opernarie wirken im Original anders als in der Übersetzung. \nEuropäische Verständigung besteht nicht nur aus politischen Verträgen\, sondern aus Menschen\, die sich kennenlernen\, miteinander reden und die Kultur des anderen verstehen. Italienisch zu lernen kann deshalb geradezu ein kleines Stück gelebtes Europa sein. \nItalienisch zu lernen\, heißt aber auch nicht nur\, eine Sprache zu lernen – es heißt\, Italien näherzukommen. \nMax. Teilnehmerzahl: 16 \nQuereinsteiger mit Vorkenntnissen sind uns willkommen.
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SUMMARY:Weihnachtsmarktbesuch
DESCRIPTION:Die verschiedenen Weihnachtsmärkte in Kassel\, die beleuchtete und festlich geschmückte Innenstadt\, die Düfte\, die durch die Straßen wehen\, dies alles sorgt für eine vorweihnachtliche Stimmung. \nZum Abschluss des Jahres wollen wir uns am 3. Adventssonntag\, 13.12.2026 zu einem Glühwein oder zu einem anderen Getränk auf dem Platz unserer Partnerstadt Florenz um 16:00 Uhr treffen. Frank Marth und Line Umbach freuen sich erneut\, uns zu bewirten\, wie sie das auch bestens im letzten Jahr getan haben. \nFreuen Sie sich auf ein paar fröhliche Stunden mit einer Auswahl von italienischen Getränken und italienischen Leckereien.
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SUMMARY:Geschichte Italiens vom Altertum bis zur Neuzeit Teil IV
DESCRIPTION:Thema heute: Das Schicksal der Serenissima: Geschichte der Republik Venedig vom 7./8. Jahrhundert bis 1797 \nDr. Andreas Mohr\nIm vierten Semester widmet sich der Geschichtskurs der DIG der historischen Entwicklung Italiens in der Neuzeit\, also den Epochen zwischen der Mitte des 15. Jahrhunderts und der Jahrhundertwende vom 20. zum 21. Jahrhundert. Italiens Weg in die Neuzeit ist geprägt von der politischen Zersplitterung der Halbinsel in mehr oder weniger souveräne Einzelstaaten (Florenz\, Venedig\, Genua\, Mailand\, Kirchenstaat)\, aber auch durch die Abhängigkeit vieler dieser regionalen Mächte von Herrschaftskomplexen außerhalb der italienischen Halbinsel: zu nennen sind insbesondere die österreichischen Habsburger sowie die spanischen Bourbonen. Unter dem Einfluss nationaler Emanzipation seit der Zeit Napoleon Bonapartes (1796 – 1815) erstarkte ab der Mitte des 19. Jahrhundert eine Einigungsbewegung\, die in Gestalt des Risorgimento die gesamte italienische Halbinsel in Form einer konstitutionellen Monarchie einigen konnte (1861 – 1870). In den Jahrzehnten vor und nach den Weltkriegen\, durch Faschismus und Diktatur erneut in Krisen gestürzt\, etablierte sich in Italien nach dem Zweiten Weltkrieg und dem Ende der Monarchie (1946) eine moderne\, europäische Republik\, die sich nicht nur in den Prozess der Europäischen Einigung seit den 1950er Jahren integrierte\, sondern durch wirtschaftlichen Aufschwung und die Verankerung demokratischer Kultur dem Land im Süden Europas auch den Weg ins postmoderne 21. Jahrhundert wies. \nDie bisherigen Kursteilnehmer möchten auch weiterhin an dem begonnenen Kurs teilnehmen\, was zur Folge hat\, dass das vierte Semester derzeit ausgebucht ist.\nNachfragen und Interessensbekundungen für den Fall\, dass ein Platz frei wird\, richten Sie bitte an unser verantwortliches Beiratsmitglied \nIlse Kaletka\,\nTel. 0561 9491846
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SUMMARY:Dritter Italienischkurs (A2)
DESCRIPTION:Italienisch lernen mit Claudia Panetta-Möller\nWeiter geht’s : Dritter Italienischkurs (A2) \nDie Fähigkeit\, sich in einer anderen Sprache auszudrücken und zu verstehen\, bedeutet weitaus mehr\, als nur eine neue Sprache in den Lebenslauf aufzunehmen. Italienisch zu lernen bedeutet\, die reiche Kultur und die Schönheit Italiens und alles\, was es zu bieten hat\, zu entdecken. Italienische Literatur\, Oper\, Musik\, Film und Kunst erschließen sich ganz anders\, wenn man die Sprache versteht. Ein Gedicht von Dante\, ein Lied von Lucio Dalla oder eine Opernarie wirken im Original anders als in der Übersetzung. \nEuropäische Verständigung besteht nicht nur aus politischen Verträgen\, sondern aus Menschen\, die sich kennenlernen\, miteinander reden und die Kultur des anderen verstehen. Italienisch zu lernen kann deshalb geradezu ein kleines Stück gelebtes Europa sein. \nItalienisch zu lernen\, heißt aber auch nicht nur\, eine Sprache zu lernen – es heißt\, Italien näherzukommen. \nMax. Teilnehmerzahl: 16 \nQuereinsteiger mit Vorkenntnissen sind uns willkommen.
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